Integración de la Química General en la carrera de Ingeniería Civil

Autores

  • MSc. Marlene Seijo-Echevarría Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Camagüey
  • Ana María Peón-Espinosa Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Camagüey
  • MSc. Humberto Varela-de-Moya Universidad de Camagüey "Ignacio Agramonte Loynaz", Camagüey

Resumo

El objetivo del presente trabajo es establecer adecuadamente los nexos de la Química General con el resto de las disciplinas de la carrera y el mejoramiento del sistema de evaluación. Se muestra un sistema de acciones a través del tema 1 de la asignatura para la integración y se proponen ejercicios integradores para incrementar el interés y la preparación de los estudiantes en la asignatura. Se realizó un diagnóstico previo para constatar interés y conocimiento de la importancia de la Química para la carrera y se comparó el aprovechamiento docente durante dos cursos continuos para cada prueba parcial y al finalizar el semestre en ambos.

Palabras clave: vínculo interdisciplinario, evaluación del aprendizaje, Química General, Ingeniería Civil.

Downloads

Publicado

2015-10-30

Como Citar

Seijo-Echevarría, M. M., Peón-Espinosa, A. M., & Varela-de-Moya, M. H. (2015). Integración de la Química General en la carrera de Ingeniería Civil. Revista Cubana De Química, 27(3), 252–261. Recuperado de https://cubanaquimica.uo.edu.cu/index.php/cq/article/view/240

Edição

v. 27 n. 3 (2015)

Seção

Artículos

Licença

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público o acesso gratuito à pesquisa contribui para uma maior troca global de conhecimento.