Estado da arte do gerenciamento de residuos sólidos em instituições de Ensino Superior: uma revisão de literatura

Autores

  • Dra. C. Caroline Rodrigues-Vaz Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis
  • Dr. C. Danielly Oliveira-Inomata Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis
  • Dr. C. Júlio César-Stiirmer Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Ponta Grossa

Resumo

O  objetivo deste  artigo foi realizar  uma análise sistêmica  e  bibliométrica  para construir no pesquisador, o conhecimento necessário para orientá-lo a pesquisar sobre a relação do Gerenciamento de resíduos sólidos e Instituição de Ensino Superior  (IES). Esta pesquisa se classifica  como uma pesquisa bibliográfica, qualitativa, descritiva e exploratoria. Foi utilizado para essa análise o método ProKnow-C e a ferramenta de coleta de dados Endnote, nas bases de dados Web of Science, SCOPUS e Science Direct, no mês de março de 2014, encontrando 118 artigos. Realizado a filtragem de artigos o portfólio bibliografico contou com  19  artigos, sendo 14 alinhados com o tema. Verificado que o periódico mais relevante foi Resources Conservation and Recycling, o autor que mais se destacou foi Armijo de Vega, encontrando quatro artigos no ano de 2013 e as palavras chave utilizada na busca foram adecuadas ao tema.

Palavras chave: gestão de resíduos sólidos (GRS), bibliometria, análise de sistemas.

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Publicado

2015-10-30

Como Citar

Rodrigues-Vaz, D. C. C., Oliveira-Inomata, D. C. D., & César-Stiirmer, D. C. J. (2015). Estado da arte do gerenciamento de residuos sólidos em instituições de Ensino Superior: uma revisão de literatura. Revista Cubana De Química, 27(3), 228–242. Recuperado de https://cubanaquimica.uo.edu.cu/index.php/cq/article/view/238

Edição

v. 27 n. 3 (2015)

Seção

Artículos

Licença

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